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經(jīng)典案例

case

蘇州大學(xué)錄播教室建設(shè)

2020-04-29


蘇州大學(xué)是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,為了加快教育信息化建設(shè),蘇州大學(xué)攜手奧威亞建設(shè)了11間帶錄播功能的大型階梯教室,30間分布式錄播小教室,5間錄播實(shí)驗(yàn)室,均實(shí)現(xiàn)在無人值守的情況下進(jìn)行常態(tài)化錄播。
蘇州大學(xué)錄播教室建設(shè)

需求分析??Demand Analysis

■?實(shí)現(xiàn)跨平臺的資源共享。?

■?系統(tǒng)能在無人值守的情況下自動完成錄制。


解決思路??Solutions

■?全自動跟蹤錄制功能,實(shí)現(xiàn)在無人值守的情況下自動完成錄制:

內(nèi)嵌跟蹤之編解碼器進(jìn)行圖像定位跟拍,實(shí)時跟蹤捕捉教師 授課畫面,當(dāng)老師講PPT時會自動切換PPT畫面,或教師畫面與PPT的畫中畫畫面。?

■?智能化集中控制管理,實(shí)現(xiàn)管理單一化、智能化:

所有分布式錄播教室均與管理平臺服務(wù)器經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)相連接,督導(dǎo)人員隨意調(diào) 看任一間教室節(jié)目畫面;各教室錄播系統(tǒng)可獨(dú)立運(yùn)行并可與平臺協(xié)同工作,能夠做到所有的管理單一化、智能化。


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